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同课异构,美美与共 ——“民主--煤港”同课异构

2019年05月27日 20:45  点击:[]

    

 

  “六·一”将至,“小满”已临,在这“林中小鸟欣欢,池莲青翠柳含烟”的时节,5月24日煤港路小学迎来了王晓虹名师工作室的老师们。
   这次活动聚焦“识字教学”,以部编版二年级下册《中国美食》为例,由煤港路小学的冯婷婷老师和民主路小学的黄苏萍老师同课异构。 

       冯婷婷老师以“为外国人介绍中国美食”为生活情境导入,让学生在感受中华饮食文化丰富多元的过程中,发现“火”与“四点底”都与火烧有关的基本特点;接着以“品味中国美食——报菜名”为学习活动,引导学生自主发现形声字构字规律,关注学生自主识字的意识和能力的培养。 

 

 

黄苏萍老师以评比“我是金牌美食家”情境贯穿始终,在“认识菜谱”“了解食材”“学习烹饪方式”“报菜名”的闯关活动中,积极提倡同学之间交流形声字的识字方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏,让学生把食材”和“烹饪方法”创造性地进行搭配组合,促进学生在合作学习中分享美食的乐趣,高自主识字的能力,激发学生对家乡的热爱。

不同的课堂,不同的设计,却呈现出相同的精彩。课后,两位老师围绕自己的教学设计进行了说课,分享了她们对于识字教学的认识和思考,带给听课老师们很多启发。

民主路小学副校长、特级教师王晓虹校长,针对两位青年教师的课,做了精彩点评。两节课都以学生的学习、活动和实践为中心,将二年级学生必备的知识(汉字)与学生熟悉的生活情境(美食)相融,综合培养二年级学生的语文素养。王校长建议老师们,识字教学不能只停留在课堂上,要把孩子们的识字热情从课内延展到课外。在拓展延伸中进一步激发学生自主识字的兴趣,感受中国饮食文化的博大精深。

 

 

 

最后,煤港路小学副校长蒋蕾校长对本次活动做了总结。她代表煤港路小学诚挚地邀请王校长名师工作室,以后多来学校交流指导。这正是“民主煤港齐聚首,同课异构共交流,娘家助力暖意浓,信心满满向前走。”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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